NUESTROS PROYECTOS
LOS SOLES DE LA DEMOCRACIA
El proyecto "Los soles de la democracia" tiene como objetivo constituir desde la escuela un territorio para la paz y la democracia, reconociendo que ese proceso por democratizar la sociedad, pasa por democratizar a la escuela en todos sus niveles de enseñanza, reconociendo la pluralidad y los debates que se pueden encontrar en las multiples interpretaciones y sucesos que se pueden gestar en el mundo.
Justificación
No solo es menester del Sistema educativo formar estudiantes sino que la escuela y el gobierno escolar sea la primera formación política que tengan los futuros ciudadanos, pues algo se ha hecho evidente en el último periodo de implementación del neoliberalismo, es decir, desde los 90¨ hasta la actualidad y es que la cultura de la práctica política ha quedado atada al narcotráfico o la tragedia colectiva del abstencionismo por el desarraigo y exterminio de propuestas políticas decentes y de clase. Algunos de los retos y propuestas que a partir de este análisis planteamos son los siguientes:
1. Ampliar el poder deliberativo de los estudiantes: Desarrollar la mano del magisterio en las instituciones educativas planes específicos que ayuden a sobre pasar esta situación de democracia
2. Reconocimiento de los derechos humanos y ampliación de la democracia: Llevar a cabo un proceso de construcción democrática para ampliar el reconocimiento de los derechos civiles y políticos de los estudiantes en el marco de una cultura del debate político.
3. Superar la democracia representativa: Propiciar de la mano del magisterio, espacios asamblearios y de debate que contribuyan al fortalecimiento de los consejos estudiantiles, elevar el nivel del debate para sintonizarlo con las habilitaciones del magisterio y posibilitar la construcción de escenarios propios de movilización de los y las estudiantes.
4. Avanzar de acuerdo con el momento histórico: Concatenar estos esfuerzos en el desarrollo de espacios conjuntos: Estudiantes y maestros, para reconocer las problemáticas actuales de la educación que derivan de igual forma a ambos estamentos partiendo de la memoria histórica y la catedra de paz como elemento teorico para solucionar los problemas bajo una cultura participativa y democratica.